Una nuova ricerca di Google individua sei “barriere”
In occasione della Giornata internazionale delle donne in ingegneria (23 giugno), Google ha presentato il nuovo rapporto Breaking Barriers, basato su una precedente ricerca condotta negli Stati Uniti, per capire quali barriere impediscono alle ragazze in Europa di scegliere l'informatica nei percorsi formativi. L'obiettivo della ricerca, che identifica sei barriere, è sensibilizzare e ispirare l'azione in tutto l'ecosistema educativo, dagli insegnanti, ai genitori e agli assistenti, ai leader delle organizzazioni non profit, agli accademici, ai responsabili politici e a tutti coloro che svolgono un lavoro cruciale in questo settore.
La ricerca, realizzata in collaborazione con l’agenzia specializzata in approfondimenti culturali Canvas8, riguarda l'Europa in generale, ma include dati specifici per sette paesi. Contiene informazioni ricavate da interviste e sondaggi con oltre 3.000 studenti e leader del settore dell'istruzione, tra cui insegnanti ed esperti del mondo accademico.
In riferimento alla quinta barriera, lo scarso coinvolgimento dei genitori, la Fondazione Mondo Digitale è menzionata tra i partner per le iniziative dedicate a valorizzare le competenze informatiche strategiche per il futuro dei propri figli.
