Come candidarsi online
La Fondazione Mondo Digitale ETS è alla ricerca di docenti, formatori junior e senior e facilitatori digitali da coinvolgere, in presenza e online, in attività formative e didattiche innovative rivolte a scuole, aziende, associazioni e cittadini, su tutto il territorio nazionale. Le attività si svolgono sia presso sedi partner e contesti territoriali, sia negli spazi di apprendimento della Palestra dell’Innovazione, a Roma (via del Quadraro 102), laboratorio permanente di sperimentazione educativa e tecnologica della Fondazione.
Chi cerchiamo
Cerchiamo profili con competenze educative, tecnologiche e progettuali, interessati a contribuire allo sviluppo di percorsi formativi ad alto impatto sociale. In particolare, siamo interessati a persone con esperienza maturata in progettazione e conduzione di attività in ambienti digitali e laboratoriali (fab lab, immersive lab, robotica, ecc.) e in percorsi scuola-lavoro.
È richiesta disponibilità a lavorare con destinatari di età e livelli di competenza differenti, in contesti formativi eterogenei.
Requisiti trasversali
A tutti i profili sono richieste:
- spiccate capacità didattiche e comunicative;
- attitudine al lavoro in team e alla progettazione collaborativa;
- capacità di problem solving e gestione dei gruppi;
- autonomia negli spostamenti sul territorio regionale.
Costituisce titolo preferenziale una formazione e/o esperienza in ambito pedagogico, educativo o psicologico.
Il rapporto di collaborazione viene definito in base all’esperienza professionale del candidato o della candidata, al fine di valorizzarne al meglio il contributo alle attività della Fondazione.
Ambiti di competenza
Competenze digitali di base
- Esperienza di aula (in presenza e online);
- utilizzo consapevole degli strumenti digitali per la didattica;
- navigazione in rete, posta elettronica, strumenti di produttività e piattaforme collaborative.
Competenze tecnologiche avanzate
- Intelligenza artificiale e intelligenza artificiale generativa
- cybersecurity
- data science
- coding e linguaggi di programmazione
- comunicazione e marketing digitale
- educazione finanziaria
- fabbricazione digitale
- robotica educativa
- tecnologia indossabile
- gaming
- tecnologie immersive e metaverso;
- media art
- editing e produzione audio-video
- creazione di siti web e app.
Soft skills e competenze trasversali
- Leadership educativa
- orientamento scolastico e professionale
- mentoring, coaching e bilancio delle competenze
- autoimprenditorialità
- uso di metodologie e strumenti come Lego® Serious Play®, MTa Learning, Toobeez, Zometool, Business Model Canvas, Personal Ecosystem Canvas;
- conoscenza delle dinamiche legate a bullismo e cyberbullismo e delle strategie di prevenzione e inclusione.
Facilitazione digitale
Per alcuni profili è prevista anche attività di facilitazione digitale, rivolta ai cittadini, attraverso:
- assistenza personalizzata individuale;
- supporto in presenza o da remoto;
- servizi su prenotazione telefonica, online o a sportello.
Come candidarsi
Compila il modulo per raccontarci la tua esperienza professionale e manifestare il tuo interesse a entrare a far parte del Team dei formatori della Fondazione Mondo Digitale per l’anno scolastico 2025–2026. Il modulo ci consente di conoscere il tuo profilo, le tue competenze e le aree di interesse, al fine di valutare un eventuale coinvolgimento nelle attività formative e progettuali della Fondazione.
Informativa sul trattamento dei dati personali
Il trattamento dei dati personali è effettuato nel rispetto dei principi di correttezza, liceità, trasparenza e di tutela della riservatezza e dei diritti dell’interessato, in conformità alla normativa vigente in materia di protezione dei dati personali.
I dati personali inseriti nel modulo sono trattati esclusivamente per le finalità connesse alla gestione della candidatura e, in particolare, per adempiere a esigenze preliminari alla stipula di contratti, convenzioni e/o progetti formativi. Il conferimento dei dati è obbligatorio. Il mancato, parziale o inesatto conferimento degli stessi può comportare l’impossibilità di valutare la candidatura e di procedere agli adempimenti necessari per l’eventuale collaborazione con la Fondazione.
