Ital.IA Lab, i lavori migliori degli studenti nelle scuole hub
Come usare l’intelligenza artificiale per il bene sociale, per migliorare le vite e proteggere il pianeta? Hanno risposto a questa sfida gli studenti degli hub di Ital.IA Lab. Nel corso dell’anno scolastico 2023-24, singolarmente o suddivisi in team composti da massimo sei persone, gli studenti hanno elaborato un prodotto (presentazione, storia, pubblicità, video spot, podcast, app ecc.) per raccontare e valorizzare l’intelligenza artificiale generativa come strumento di inclusione sociale, ragionando anche su linee guida e principi etici fondamentali per un suo sviluppo e uso responsabile.
Nelle 30 ore previste per i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento gli studenti hanno realizzato diversi progetti, che sono stati analizzati e valutati dalle formatrici.
Ecco i lavori migliori individuati da Monica Oriani ed Elisa Chierchiello, con una beve nota di valutazione.
LS Galilei di Potenza
Cristina Brandi, Antonio Iosco, Antonio Cecere, Lorenzo Coluzzi, Vito Sileo
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LS Da Vinci di Reggio Calabria
Vincenzo Barilla, Caterina Francesca Colarossi, Davide Ieria, Chiara Marino, Aldo Morante, Sara Priolo
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ITCS Primo Levi di Bollate
Alice Maria Martone
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ITCS Primo Levi di Bollate
Alice Gagliuso, Yisa Lin
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LS Lentini-Einstein di Mottola
Carmen Aprile, Aurora Colucci
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