Oggi, presso l'IIS Leonardo Da Vinci di Roma, circa 15 studenti italiani, i nostri i-tutor, sono impegnati in attività formative con 35 richiedenti asilo e rifugiati, ospiti di due centri di accoglienza romani.
Nella sessione formativa, oltre a "facilitare" attività informatiche di base, gli studenti guidano i rifugiati nella costruzione di audio per un vocabolario multilingue. Studenti e immigrati realizzano così insieme il loro primo prodotto multimediale.
Con il progetto Co-Host, finanziato da Microsoft Philanthrophies, la Fondazione Mondo Digitale torna a occuparsi dell'integrazione e l’alfabetizzazione funzionale e digitale dei cittadini stranieri con la formula della terza accoglienza.
La scuola si trasforma in un hub per la formazione e l’integrazione di immigrati e rifugiati, grazie soprattutto al ruolo di facilitatori digitali, sociali e culturali degli studenti.
