L’innovazione inclusiva nasce dalla co-progettazione
Si è concluso a Torino l’evento finale di Ask&Hack, il percorso che ha coinvolto una classe del Convitto Nazionale Umberto I insieme a quattro giovani ipovedenti - Andreea, Samuele, Desiree e Alessandro - in una sfida ad alto impatto sociale: immaginare, ideare e prototipare una soluzione digitale innovativa capace di rispondere a un bisogno concreto dei giovani con disabilità visiva.
Due i team in gara, due i progetti presentati alla giuria dopo un percorso formativo guidato dai formatori FMD Matteo Jacopo Lingua e Marco Salussolia, con il supporto di tre docenti del Convitto (Federica Fontana, Riccardo Todde e Fabio Faccilongo) e del professor Pietro Luongo dell’IPSSEOA “G. Colombatto”, che con i suoi studenti ha curato anche il light lunch dell’evento finale.
I progetti
Team “Surimi e Limone”
Samuele, Desiree, Alisa, Merlino e Gaia
Progetto: Verba Vox
Un’app pensata per facilitare lo studio delle persone ipovedenti attraverso la trasformazione intelligente dei testi scritti in contenuti audio accessibili. Come si vede nelle slide di progetto. Verba Vox integra funzioni di riconoscimento del testo (OCR) e sintesi vocale per leggere documenti, immagini o pagine cartacee, consentendo anche la traduzione multilingue. L’obiettivo è rendere lo studio più autonomo, immediato e personalizzabile, riducendo le barriere legate alla lettura tradizionale.
Team “UrbanEyes”
Andrea, Alessia, Letizia, Giuseppe, Sofia e Francesco
Progetto: UrbanEyes
Un’app per supportare l’autonomia negli spostamenti urbani delle persone ipovedenti. Dalla presentazione emerge un doppio livello di intervento : da un lato la possibilità di attivare una chiamata al volontario più vicino, dall’altro l’uso dell’intelligenza artificiale per riconoscere ostacoli e pericoli attraverso la fotocamera. Completano la soluzione un’area personale per la gestione dei dati e la funzione di prenotazione di incontri con volontari. L’idea è offrire un aiuto semplice, immediato e pratico nei contesti urbani più complessi.
A conquistare la giuria è stato Verba Vox, premiato per la coerenza con il bisogno espresso, la qualità del prototipo e l’attenzione alla reale fruibilità da parte di utenti ipovedenti.
Una giuria plurale, uno sguardo condiviso
La valutazione è stata affidata a una giuria composta da Elisa Bottallo (Fondazione Paideia), Roberta Possemato (Fondazione Zoom), Michela Vita (Associazione Buio in Pista), Gaia (Sys-Tek) e Marco Salussolia (FMD). Una composizione che riflette la natura del progetto: un ecosistema di attori diversi - scuola, terzo settore, impresa sociale - chiamati a collaborare per trasformare l’innovazione in opportunità concreta di inclusione. Un ringraziamento speciale va anche al professore Alfonso Carlone dell’IIS Amedeo Avogadro di Torino, contatto chiave per l’avvio di questa nuova edizione.
Oltre l’hackathon: un metodo
Ask&Hack non è solo una competizione, ma un laboratorio di cittadinanza digitale. Lavorare in team misti ha significato progettare con, non per: ascoltare esperienze, confrontarsi con barriere reali, mettere le competenze tecniche al servizio della relazione.
È questo il cuore del filone che FMD e Sys-Tek stanno portando avanti insieme: un percorso comune che intreccia innovazione tecnologica e responsabilità sociale, valorizzando la co-creazione come leva educativa.
L’iniziativa si inserisce nel più ampio programma Coding Girls & Women, sostenuto dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, e conferma la direzione strategica della Fondazione: costruire ecosistemi in cui tecnologia e inclusione crescano insieme.
