Oggi e domani, 27 e 28 novembre 2018, i partner del progetto MaTHiSiS - Managing Affective-learning THrough Intelligent atoms and Smart InteractionS (programma Horizon2020) si incontrano a Vilmius (Lituania), ospitati dall'organizzazione IMOTEC, per confrontarsi sull’andamento della sperimentazione coordinata da Fondazione Mondo Digitale che ha coinvolto i docenti e gli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado in Europa.
Annaleda Mazzucato, project manager della Fondazione Mondo Digitale, presenta le prime osservazioni raccolte durante l’uso del sistema MaTHiSiS nelle scuole.
MaTHiSiS rappresenta un'opportunità per gli insegnanti di sviluppare un'esperienza di apprendimento centrata sullo studente, per supportare gli studenti con bisogni speciali nello sviluppo delle competenze curriculari oltre che sociali e comportamentali. Consente di costruire un percorso di apprendimento personalizzabile in base allo stato affettivo dello studente monitorandone l'apprendimento e i progressi fino al raggiungimento dell’obiettivo di apprendimento.
Fondazione Mondo Digitale ringrazia gli istituti comprensivi Rita Levi Montalcini e Fratelli Cervi e l'associazione Fare ABA per la collaborazione nel progetto di ricerca e la volontà di supportare l’innovazione nella didattica.
