Make it Real: dentro l’innovazione al centro Amazon di San Salvo
Il percorso Make It Real, promosso da Amazon in collaborazione con la Fondazione Mondo Digitale, ha fatto tappa nel centro di distribuzione Amazon PSR2 di San Salvo (Chieti), uno dei poli logistici più avanzati del centro-sud Italia. Inaugurato nel 2022, il sito si distingue per elevati standard di automazione e sicurezza, elementi chiave per una gestione efficiente e capillare degli ordini.
Protagonisti della giornata sono stati 50 studenti del Polo liceale R. Mattioli di Vasto e dell’IIS Ettore Majorana di Avezzano, coinvolti nell’esperienza Dentro l’innovazione: un giorno in Amazon. I ragazzi hanno potuto osservare da vicino il funzionamento di un sistema logistico complesso, comprendendo il ruolo delle tecnologie digitali nei processi industriali contemporanei.
Il momento centrale della giornata è stato dedicato agli elevator pitch: i team hanno presentato prototipi sviluppati con la piattaforma di intelligenza artificiale generativa Amazon PartyRock.
I progetti sono stati presentati a Oreste Romanelli, General Manager del centro Amazon di San Salvo, e a Eleonora Curatola della Fondazione Mondo Digitale, in un momento di confronto diretto che ha permesso agli studenti di misurarsi con uno sguardo professionale, ricevendo feedback e riconoscimento per il lavoro svolto.
A raccontare il valore dell’esperienza è la docente Alessia Galli, che ha accompagnato gli studenti del Majorana: “All’inizio c’era un po’ di timore, poi sono emerse molte idee. Vederli presentare davanti al general manager, sicuri e consapevoli del proprio lavoro, è stata una grande soddisfazione. Esperienze come questa aiutano i ragazzi a comprendere da vicino il mondo aziendale e i valori che lo guidano”.
Più che esercizi didattici, i progetti raccontano storie: nascono da esperienze quotidiane, da bisogni vissuti in prima persona, e si trasformano in soluzioni concrete.
Vita Facile
di Marta D'Annunzio, Sara Ciccotosto
Tutto parte da una sensazione condivisa: giornate piene, scadenze che si accumulano, difficoltà a trovare un equilibrio. Il team ha deciso di affrontare questo problema progettando un’app capace di aiutare i coetanei a organizzare il tempo e gestire lo stress. Non solo un’agenda digitale, ma uno strumento che suggerisce priorità, distribuisce gli impegni e accompagna verso un maggiore benessere quotidiano.
Una maschera per l’inclusione
di Metere Anna, Metere Aurora, Laura Stivaletta, Giminiano Flora, Gigliotti Serena, Riccardo Sciascia del Polo Liceale R. Mattioli
Qui l’innovazione nasce da un’esperienza reale di classe. La presenza di due studenti con disabilità ha spinto il gruppo a chiedersi cosa si prova a mettersi nei panni degli altri. È così che prende forma un’esperienza interattiva: un percorso immersivo in cui ogni livello permette di vivere, anche solo per pochi minuti, le difficoltà legate a diverse condizioni di disabilità.
Amazon Gift
Classe 4 C L.S del Polo Liceale R. Mattioli
Quante volte scegliere un regalo diventa complicato? Il team parte da questa domanda semplice e costruisce una soluzione: un assistente virtuale che guida l’utente tra preferenze, budget e occasioni. L’obiettivo è ridurre l’incertezza e rendere più consapevole il processo decisionale, trasformando un momento di indecisione in un’esperienza personalizzata.
SpiccioloPower / Green Illustration
di Greta Di Pietro, Elena Di Stefano, Sara Giammichele, Paolo Paolino e Daniel Di Sante del Polo Liceale R. Mattioli
Dietro questo progetto c’è una sfida concreta: riuscire a mettere da parte i soldi per un obiettivo desiderato. Il gruppo immagina un’app che accompagna passo dopo passo, aiutando a definire un traguardo (un viaggio, un acquisto importante) e a costruire un piano realistico per raggiungerlo. Un modo per imparare, attraverso l’esperienza, il valore del denaro.
Wardrobe AI
di Alessandro Falcone, Alessio Baliva, Davide Andreozzi, Edoardo Di Biase, Francesca Macera Mascitelli, Giovanni Vernile, Lorenzo Salustri, Maurizio Bruno Coco, Sara Benedetti, Sergiu Costantin Teodorescu, Vittoio Sforza dell'Ettore Majorana
Il punto di partenza è l’armadio di ogni giorno: pieno di vestiti, ma spesso percepito come “vuoto”. Il team ha lavorato su questa contraddizione, progettando un sistema che suggerisce nuovi abbinamenti a partire dai capi già posseduti. Il risultato è duplice: da un lato promuovere scelte più sostenibili, dall’altro aiutare a costruire un rapporto più positivo con la propria immagine, contrastando dinamiche come il body shaming.
La tappa di San Salvo conferma il valore di percorsi che mettono in relazione scuola e impresa, offrendo agli studenti strumenti concreti per sviluppare competenze digitali, progettuali e trasversali. Non solo tecnologia, quindi, ma anche capacità di osservare la realtà, individuare problemi e immaginare soluzioni.
