Tra le scuole che hanno aderito piano di alfabetizzazione digitale dedicato a sei regioni del Sud è uno degli istituti con la storia più lunga, oltre 100 anni di didattica con i bambini.
Il lungo racconto della dirigente scolastica Rosa Maria Manca, registrato da Cecilia Stajano, si snoda tra disabilità, intercultura, inclusione sociale, territorio ecc.
“La scuola si deve aprire al confronto con i nonni. Anche loro, insieme a noi, possono ancora crescere. Il computer diventa uno strumento per stare insieme, per fare scuola, per formare”.
