A pochi mesi da Women 20 (W20), il forum del G20 che si occupa delle sfide dell'empowerment femminile, parte l’ottava edizione di Coding Girls, il progetto per accelerare il raggiungimento delle pari opportunità nel settore scientifico e tecnologico a partire dalle giovani donne.
IL W20 DELLE MILLENNIALS
Le ragazze che programmano il futuro
presentazione dell'8ª edizione
18 novembre 2021, ore 11.30
evento in presenza e online
Roma, Centro Studi Americani, via Michelangelo Caetani 32
diretta Facebook
Al Women 20 Summit di Roma Ursula von der Leyen ha sottolineato l'importanza di garantire alle donne un accesso paritario al mercato del lavoro. In Italia le donne hanno pagato il prezzo più alto della pandemia, per posti di lavoro persi e per il tempo investito nel lavoro di cura. Coding Girls si rivolge soprattutto alle studentesse per avvicinarle alle materie scientifiche, uno dei settori in cui è più forte il divario di genere, ma coinvolge anche i ragazzi per combattere stereotipi e luoghi comuni che impediscono alle ragazze di mostrare il loro valore negli studi, nel lavoro e nella vita sociale.
Oggi a sostenere Coding Girls (e alcune declinazioni specifiche del progetto) è una grande alleanza, guidata dalla Fondazione Mondo Digitale, che coinvolge scuole, famiglie, ma anche aziende, università e organizzazioni pubbliche e private.
Il programma nazionale, sostenuto da Missione Diplomatica Usa in Italia in collaborazione con Microsoft, si è arricchito di nuovi partner che hanno “adottato” scuole, territori e intere comunità educanti: Compagnia di San Paolo a Torino e l’Ambasciata dei Paesi Bassi a Napoli. Con Eni le Coding Girls diventano anche esperte di transizione energetica grazie all’iniziativa COde&FraME for Self Empowerment (Co.Me.SE). E l’alleanza è destinata a crescere sempre di più, per rispondere alle sfide lanciate dal W20 a partire dalle nuove generazioni.
AGENDA
Conduce Mariapia Ebreo, giornalista
SALUTO DI BENVENUTO
- Roberto Sgalla, direttore Centro Studi Americani
Introduzione
- Mirta Michilli, direttrice generale della Fondazione Mondo Digitale
STORIE
- Martina Rogato, consulente CRS, portavoce W20 (in collegamento)
- Valentina Drljevic, studentessa dell'IIS Edoardo Amaldi di Roma
- Maria Sofia Sessa, docente dell'IIS Leonardo Da Vinci di Roma
- Marina Carini, pro rettore alla Terza missione, Attività culturali e Impatto sociale, Università degli Studi di Milano (in collegamento)
TESTIMONIANZE
- Christina Tomlinson, Ministro Consigliere per gli Affari Pubblici, Ambasciata USA in Italia
- Marwa El Hakim, responsabile Diversity and Inclusion di Eni
- Annamaria Bottero, direttrice Divisione Customer Experience & Success, Microsoft Italia
- Rosanna Ventrella, vice presidente Fondazione Compagnia di San Paolo (in collegamento)
MESSAGGIO CONCLUSIVO
- Linda Laura Sabbadini, direttrice centrale dell'Istat e Chair del W20
LA SCHEDA DEL PROGETTO
IL FUTURO DIPENDE DA ME
Le nuove generazioni di ragazze e ragazzi possono essere la "scala di cristallo" che avvicina l'obiettivo della parità di genere nel lavoro, che secondo il World Economic Forum, di questo passo, sarà raggiunto tra più di 100 anni.
OBIETTIVO
L'obiettivo del progetto-programma Coding Girls è accelerare il raggiungimento delle pari opportunità nel settore scientifico e tecnologico agendo su diversi fronti:
- Lotta a pregiudizi e stereotipi
- Formazione alla pari
- Modelli positivi
- Esperienze formative trasformative
- Orientamento alle carriere del futuro
- Campagna social #dipendedame
- Valutazione dell’impatto
ATTIVITÀ
- Allenamenti online di coding con le scuole
- Formazione con tutor universitari
- Eventi con il territorio
MODELLO
Alla base del movimento Coding Girls vi è un'alleanza collaborativa basata sul modello di Educazione per la vita, tra scuole, Università, organizzazioni e aziende che agiscono unite da obiettivi comuni:
- Aiutare le giovani studentesse ad avere fiducia nella scienza
- Sensibilizzare le giovani donne sull’importanza dell’impegno nel mondo del lavoro
- Orientare agli studi e alle professioni STEAM verso le carriere del futuro
CONTENUTI DELLA FORMAZIONE
- Pensiero computazionale
- Stereotipi e percezione di sé
- Fake news, social media, cybersecurity
- Attività di team building
- Storytelling
METODOLOGIA
- Train the trainers
- Peer to peer
- Team building
- Learning by doing
SQUADRA FORMATIVA
- Formatori scelti da FMD
- Facilitatori e volontari
- Role model
GRANDE CORDATA EDUCATIVA
Coding Girls nasce nel 2014 e nel tempo cresce fino a configurarsi come un programma formativo aumentato per allenare le nuove generazioni alle STEAM, ma soprattutto per aiutare le giovani studentesse ad avere fiducia nella scienza e a orientarsi nelle carriere del futuro. Oggi a sostenere Coding Girls (e alcune declinazioni specifiche del progetto) è una grande alleanza, guidata dalla Fondazione Mondo Digitale, che coinvolge scuole, famiglie, ma anche aziende, università e organizzazioni pubbliche e private. Il programma nazionale, sostenuto da Missione Diplomatica Usa in Italia in collaborazione con Microsoft, si è arricchito di nuovi partner che hanno “adottato” scuole, territori e intere comunità educanti: Compagnia di San Paolo a Torino e l’Ambasciata dei Paesi Bassi a Napoli. Con Eni le coding girls diventano anche esperte di transizione energetica grazie all’iniziativa COde&FraME for Self Empowerment (Co.Me.SE)
OTTAVA EDIZIONE
Coding Girls coinvolge 15.000 studentesse in oltre 30 città, per condividere conoscenze e competenze con le comunità locali.
Ascoli Piceno
Bologna
Brescia
Cagliari
Campobasso
Catania
Chieti
Cosenza
Frosinone
Genova
Isernia
L’Aquila
Latina
Matera
Milano
Napoli
Novara
Padova
Palermo
Perugia
Pisa
Reggio C.
Roma
Salerno
Torino
Trieste
Udine
Venezia
Vicenza
12 mesi di progetto con
- 150 tra formatori e tutor FMD
- Formazione in 100 scuole tra le varie città
- 32 partner accademici e partecipazione straordinaria della SISSA di Trieste
- 800 ore di training
