Appuntamento a Napoli alle Giornate Ambiente Educazione nei Quartieri Spagnoli
Che cosa cambia nella scuola quando entra in classe l’intelligenza artificiale? Quali questioni pone a docenti e studenti e, soprattutto, quali problemi educativi non possono essere delegati alla tecnologia?
Sono alcune delle domande al centro dell’incontro “IA e scuola: quali problemi sul piatto”, in programma sabato 3 ottobre, dalle 17 alle 18, alla Corte dell’Arte, nell’ambito di GEA – Giornate Educazione Ambiente a Napoli.
A guidare il confronto è Delfina Malandrino, professoressa associata del Dipartimento di Informatica dell’Università degli Studi di Salerno, in collaborazione con la Fondazione Mondo Digitale. Dialogano Michele Martini, ricercatore di Sociologia dei processi culturali e comunicativi all’Università Federico II di Napoli, e Diomede Mazzone, docente del liceo classico statale Gian Battista Vico di Napoli.
La scelta di affrontare l’intelligenza artificiale all’interno di GEA inserisce il tema tecnologico in una riflessione più ampia sul modo di fare scuola. Le Giornate nascono infatti come luogo di confronto tra insegnanti, dirigenti, studiosi e comunità educanti per ripensare pratiche, relazioni e ambienti di apprendimento, con particolare attenzione alle pedagogie attive, alla partecipazione e all’ascolto di bambini e ragazzi.
È anche la prospettiva con cui la Fondazione Mondo Digitale affronta l’IA nell’educazione: non soltanto imparare a usare nuovi strumenti, ma interrogarsi su come cambiano l’apprendimento, il ruolo dell’insegnante, l’autonomia degli studenti e la responsabilità educativa. Portare “i problemi sul piatto” significa allora partire dalle domande, prima ancora che dalle soluzioni.
Le Giornate dell’Educazione e dell’Ambiente si svolgono negli spazi di Foqus ed EduQa, nel cuore dei Quartieri Spagnoli di Napoli.
