Cinque approfondimenti dedicati al Bilancio sociale 2025. Nel terzo focus sul volontariato di competenza
Da 169 a 447 professionisti coinvolti: quando il sapere delle imprese entra nelle comunità, il volontariato diventa trasferimento di conoscenza. Ci sono forme di volontariato che mettono a disposizione tempo, energie e capacità organizzative. Il volontariato di competenza aggiunge qualcosa di particolare: mette in circolo conoscenze che normalmente rimangono all’interno delle organizzazioni. Nel 2025 i professionisti delle aziende coinvolti nelle attività della Fondazione Mondo Digitale sono passati da 169 a 447.
Manager, tecnici e specialisti partecipano a incontri formativi, attività di mentoring, workshop e hackathon, portando nei contesti educativi e sociali competenze digitali, professionali e trasversali. Il Bilancio definisce questo modello uno strumento strategico per mettere in relazione imprese e comunità e valorizzare il capitale professionale delle persone.
Il punto interessante è proprio il passaggio dalla competenza individuale alla conoscenza condivisa.
Un esempio raccontato nel Bilancio riguarda la collaborazione con Olivetti nell’ambito di Coding Girls. Un responsabile User Experience dell’azienda ha progettato un laboratorio che integrava intelligenza artificiale generativa e Design Thinking. Sono state formate inizialmente 15 tutor universitarie, che hanno poi portato le attività nelle scuole coinvolgendo più di 400 studentesse e studenti. Una competenza specialistica non è quindi trasferita soltanto da una persona a un gruppo. Entra in una catena di apprendimento: il professionista forma le tutor, le tutor lavorano con gli studenti, gli studenti utilizzano quanto appreso per affrontare nuove sfide.
È un piccolo esempio di effetto moltiplicatore della conoscenza.
Per le imprese il volontariato di competenza rappresenta contemporaneamente un modo concreto di esercitare responsabilità sociale. I professionisti incontrano contesti, generazioni e problemi differenti da quelli abituali, sperimentando forme di collaborazione che possono produrre apprendimento anche all’interno dell’azienda.
Per le scuole e le comunità significa invece poter accedere a conoscenze aggiornate, esperienze professionali e linguaggi del lavoro difficilmente riproducibili in un percorso formativo tradizionale.
Ma il valore più interessante potrebbe essere ancora un altro: mettere in discussione l’idea della competenza come proprietà individuale.
In una società della conoscenza, sapere qualcosa significa anche essere capaci di far circolare quel sapere.
I 447 volontari di competenza coinvolti nel 2025 raccontano dunque non soltanto una crescita della partecipazione delle aziende, ma una diversa idea di responsabilità: il patrimonio professionale può diventare, almeno in parte, patrimonio della comunità.
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