Nella quarta edizione di CS First non vengono coinvolti solo i docenti, ma anche i genitori, perché i percorsi di studio nel settore delle Stem rivelano ancora un profondo divario di genere, solo il 16% delle donne contro il 34% per cento degli uomini, come evidenzia il Global Gender Gap Report 2021 del World Economic Forum.
L'educazione in famiglia e la formazione a scuola sono lo snodo fondamentale per abilitare le giovani donne a essere protagoniste dei lavori del futuro. Con la metodologia dei gruppi di discussione (focus group) e una ricerca esplorativa su base nazionale (2.200 genitori), l'obiettivo del progetto è sviluppare una strategia per aiutare le famiglie a conoscere i nuovi sviluppi dell'economia digitale e orientare le ragazze verso percorsi di studio scientifici superando luoghi comuni e stereotipi sulle "carriere maschili".
La ricerca nazionale indaga gli atteggiamenti dei genitori verso i lavori nelle discipline scientifiche. L'obiettivo è aiutare le famiglie a superare falsi miti su studi, professioni e carriere, per approfondire come sta cambiando il mondo del lavoro e orientare in modo più consapevole le nuove generazioni.
Chiediamo di rispondere al questionario ai genitori di bambine/i e preadolescenti da 7 a 11 anni.
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Genitori e Computer Science: dite la vostra!
Foto in atemprima di August de Richelieu da Pexels
