Il P.O.N.T.E. - Pari Opportunità Nei Territori Educanti

Il P.O.N.T.E. – Pari Opportunità Nei Territori Educanti è un progetto selezionato da Con i Bambini attraverso l'iniziativa Organizziamo la Speranza, nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. L'intervento coinvolge bambine, bambini, adolescenti, famiglie, scuole e organizzazioni dei quartieri San Basilio e Tor Cervara, nel Municipio Roma IV, con l'obiettivo di rafforzare le opportunità educative e costruire una comunità più inclusiva e attenta ai bisogni delle nuove generazioni. 
Il progetto, coordinato dalla cooperativa sociale Antropos, coinvolge 35 organizzazioni del terzo settore, tra cui la Fondazione Mondo Digitale, e sette istituti scolastici e di formazione. Al centro dell'intervento c'è l'educazione non formale, che valorizza l'apprendimento attraverso esperienze, relazioni, partecipazione e attività laboratoriali. La scuola diventa così un luogo aperto anche oltre l'orario delle lezioni, capace di connettere risorse educative, culturali e sociali e di offrire nuove possibilità di crescita all'intera comunità.

Contesto
Nelle periferie urbane, le disuguaglianze sociali ed economiche incidono profondamente sulle opportunità educative di bambini e adolescenti. La scarsità di spazi di aggregazione, le difficoltà familiari e il rischio di isolamento possono accentuare la dispersione scolastica e limitare le occasioni di apprendimento e partecipazione. Secondo un'analisi di Openpolis (dicembre 2025), negli ultimi vent'anni la quota di bambini e ragazzi che incontrano quotidianamente i propri amici si è quasi dimezzata, passando da oltre il 70% a poco più del 30%. Un cambiamento che richiama l'importanza di creare luoghi sicuri e accessibili dove coltivare relazioni, interessi e competenze. Il Ponte interviene in questo contesto per valorizzare le risorse di San Basilio e Tor Cervara, rafforzando il ruolo delle scuole come presìdi educativi di comunità, aperti al territorio anche nel pomeriggio e capaci di promuovere benessere, inclusione e partecipazione.

Destinatari
Il progetto si rivolge a bambine, bambini e adolescenti, con particolare attenzione a chi vive situazioni di fragilità educativa o è a rischio di dispersione scolastica. Coinvolge inoltre famiglie, insegnanti, educatori e organizzazioni che operano nei due quartieri. La rete comprende sette istituti scolastici e di formazione: IC Ennio Morricone, IC Via N. M. Nicolai, IC Giovanni Palombini, CPIA 1 Via Cortina, IC Mahatma Gandhi, IISS J. von Neumann e IC paritario Zaveria Cassia.

Obiettivi
Il Ponte intende rendere bambini e adolescenti protagonisti della vita del proprio territorio, promuovendo percorsi di crescita personale, educativa e sociale. 
Gli obiettivi principali sono:

• prevenire e contrastare la povertà educativa e la dispersione scolastica, ampliando le opportunità di apprendimento
• rafforzare il ruolo delle scuole come luoghi aperti, inclusivi e accessibili alla comunità
• favorire la socializzazione, il benessere e la partecipazione attiva delle nuove generazioni
• sostenere genitori, insegnanti ed educatori nel loro ruolo educativo
• accompagnare i giovani a rischio di abbandono scolastico verso nuove opportunità formative e professionali
• consolidare una rete territoriale capace di condividere risorse, competenze e responsabilità educative.

Attività
Il progetto si sviluppa attraverso cinque aree di intervento integrate. 

1. Il Ponte nella scuola. Percorsi educativi nelle classi, laboratori realizzati insieme a insegnanti ed educatori, sportelli di ascolto psicologico, attività pomeridiane e incontri di formazione e supervisione per i docenti. Le attività mirano a rafforzare la motivazione all'apprendimento, le competenze trasversali e il benessere scolastico.
2. Il Ponte tra scuola e quartiere. Due hub socioeducativi, presso l'IC Mahatma Gandhi e l'IC Ennio Morricone, collegano la scuola con il territorio. Gli spazi ospitano servizi di ascolto e orientamento sociale, sostegno allo studio, attività culturali, ludoteche e iniziative rivolte ai giovani e alle famiglie.
3. Il Ponte nella comunità educante. Laboratori di rigenerazione urbana, attività sportive e culturali, percorsi di educazione all'aperto, iniziative di cittadinanza attiva e centri estivi per rafforzare le relazioni, valorizzare gli spazi condivisi e promuovere il senso di appartenenza alla comunità.
4. Il Ponte tra scuola e lavoro. Percorsi rivolti in particolare ai giovani tra i 15 e i 18 anni a rischio di abbandono o già usciti dal sistema scolastico. Sono previsti interventi di orientamento, recupero della licenza media, laboratori educativi e brevi percorsi di formazione professionalizzante per favorire il reinserimento formativo e l'accesso al mondo del lavoro.
5. Il Ponte e la riflessione formativa. Incontri di confronto e formazione tra i partner, finalizzati a condividere esperienze, metodologie e buone pratiche, migliorare la qualità degli interventi e rafforzare la capacità educativa della rete.

Il contributo della Fondazione Mondo Digitale
FMD partecipa al progetto mettendo a disposizione la propria esperienza nell'educazione digitale, nell'innovazione didattica e nelle metodologie di apprendimento attivo. Il suo contributo si inserisce nella costruzione di opportunità educative che valorizzano creatività, collaborazione, pensiero critico e partecipazione, con particolare attenzione all'inclusione e al protagonismo delle nuove generazioni.

Durata: dal 1° luglio 2026 al 30 giugno 2030 (da confermare)

Capofila e rete
Soggetto responsabile: Cooperativa Sociale Antropos.
Partenariato: 35 organizzazioni del Terzo settore e sette istituti scolastici e di formazione.
Finanziamento: progetto selezionato da Con i Bambini nell'ambito dell'iniziativa Organizziamo la Speranza, a valere sul Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. 
Territorio: San Basilio e Tor Cervara, Municipio Roma IV, Roma.

Per seguire il progetto
Le attività e gli sviluppi del P.O.N.T.E. sono raccontati attraverso il blog dedicato e i canali social su Instagram e Facebook.