Sono stati selezionati i primi sette docenti e gli otto formatori che parteciperanno al progetto europeo Edu4AI - Artificial Intelligence and Machine Learning to Foster 21st Century Skills in Secondary Education, attuato nell'ambito del programma europeo Erasmus+ (Partenariati strategici). Obiettivo del progetto è introdurre l'intelligenza artificiale nelle scuole, per garantire un processo di accesso democratico all’innovazione.
A partire da martedì prossimo, 16 marzo, per tre giorni il team italiano parteciperà alla sessione formativa transnazionale ospitata dal partner spagnolo Asociacion de investigacion de la industria, insieme a docenti e formatori selezionati in Spagna, Grecia e Germania [vedi il programma].
I docenti delle classi di studenti tra i 13 e i 17 anni interessati a partecipare allo sviluppo e sperimentazione del curricolo a partire da giugno 2021 fino a giugno 2022 possono scrivere a corsi@mondodigitale.org indicando in oggetto "docente Edu4AI".
LA SCHEDA DEL PROGETTO
L'intelligenza artificiale (AI, Artificial intelligence) è una delle tecnologie emergenti che sta cambiando profondamente la nostra società, l’economia e il mercato del lavoro. Alcuni delle applicazioni più note sono la guida autonoma, i chatbot, gli assistenti vocali, i motori di ricerca.
L’obiettivo del progetto Edu4AI – “Artificial Intelligence and Machine Learning to Foster 21st Century Skills in Secondary Education”, attuato nell'ambito del programma europeo Erasmus+ (Partenariati strategici), è sviluppare una buona pratica a livello nazionale ed europeo per l’educazione all’IA in contesto scolastico, per guidare i giovani nell’uso consapevole e responsabile di dati e tecnologie, attraverso attività sperimentali, esperienziali e collaborative. La durata del progetto è di 25 mesi (01.11.2020-30.11.2022).
La formazione sull’intelligenza artificiale non si limita al pensiero computazionale, ma esamina come i computer percepiscono, pensano, agiscono, apprendono e prendono decisioni. Sebbene una formazione sul funzionamento e le potenzialità dell'intelligenza artificiale sia ormai ritenuta fondamentale, non esiste a oggi un percorso codificato per introdurne lo studio e l'approfondimento nelle scuole.
Il progetto Edu4AI mira a sviluppare un curricolo a uso dei docenti, per avvicinare gli studenti ai meccanismi alla base dei sistemi di IA e della scienza dei dati, stimolando il pensiero critico e lo sviluppo di nuove competenze, mediante attività pratiche, ispirate al movimento dei maker, che ricreino i processi, usando schemi semplici e dati essenziali, e permettano la riflessione tramite la creazione di artefatti.
Il progetto segue i principi della co-progettazione iterativa, sviluppando nel corso della sperimentazione materiali e contenuti con 25 insegnanti e studenti delle scuole di Germania, Grecia, Spagna e Italia. Alla ricerca pilota partecipano 25 insegnanti e 160 studenti. Opinioni e commenti delle scuole che partecipano al progetto partecipanti sono una risorsa preziosa per affinare e migliorare le risorse educative aperte (OER) condivise online attraverso piattaforma web.
Il progetto Edu4AI ha i seguenti obiettivi:
- Sviluppare una comunità online di insegnanti e studenti della scuola secondaria attraverso una piattaforma web dedicata alla condivisione di progetti ed esperienze.
- Sviluppare un percorso formativo orientato all’accrescimento delle competenze e abilità chiave del 21° secolo: problem solving, pensiero critico e creativo.
- Realizzare attività e laboratori che promuovono lo sviluppo professionale degli insegnanti per l’introduzione dell’educazione all’intelligenza artificiale nelle scuole.
- Creare risorse didattiche aperte (OER, Open Educational Resources) disponibili online per supportare gli attori della comunità scolastica a introdurre l’educazione all’intelligenza artificiale nella didattica.
- Creare sinergie tra istituzioni scolastiche, accademie e industria nell’ambito delle discipline STEM.
L'obiettivo a lungo termine del progetto Edu4AI è codificare un percorso didattico per competenze sull’IA dedicato alle scuole secondarie e garantire un processo di accesso democratico all’innovazione.
Gli studenti europei, capaci di creare nuovi prodotti usando le tecnologie abilitanti, come l'intelligenza artificiale, potranno così contribuire a migliore la vita delle comunità.
Partenariato
- In2 Digital Innovations GmbH, Germania (capofila)
- Edumotiva, Grecia
- Fondazione Mondo Digitale, Italia
- Asociacion de investigacion de la industria, Spagna
- 4 Johannes-Kepler-Gymnasium, Germania
- Col-legi Sant Roc, Spagna
- Epal Korydalloy, Grecia
