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L’incontro è stato tenuto dalla professoressa Fernanda Minuz della John Hopkins University e ha visto la partecipazione di 30 docenti dei Centri Territoriali Permanenti di Avezzano, L’Aquila, Nereto, Pescara, Popoli, Silvi, Sulmona, Teramo, una rappresentante dell'Ufficio Scolastico regionale e di tre rappresentanti dell’associazione ANOLF di Avezzano.
La formazione, che rientra tra le attività previste nell’ambito del progetto “SI-Scuola di Italiano: Percorsi integrati di lingua e cultura italiana in Abruzzo”, ha fornito ai partecipanti elementi teorici sul fenomeno dell’analfabetismo, nozioni metodologiche sull’insegnamento dell’italiano L2 a stranieri non alfabetizzati e strumenti operativi per l’insegnamento.
Alla lezione frontale è seguita un’attività laboratoriale durante la quale i docenti hanno esaminato un’unità didattica e preparato le relative lezioni.
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