Ricerca di formatori, tutor e facilitatori

La Fondazione Mondo Digitale ETS ricerca docenti, formatori junior e senior e facilitatori nell’ambito delle nuove tecnologie digitali (e non solo) da coinvolgere sia in presenza che online in attività didattiche innovative presso scuole, aziende e associazioni sul territorio nazionale, e negli spazi di apprendimento della Palestra dell’Innovazione, in via del Quadraro 102 a Roma. 

In particolare, la FMD è interessata a profili con competenze maturate in vari ambiti, dai Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (ex Alternanza scuola-lavoro) al Piano Scuola 4.0, con esperienza tecnica e didattica in uno o più ambienti digitali (fab lab, Immersive Lab, robotica ecc.) e disponibili a nuove sfide progettuali.

A tutti i profili, oltre a spiccate capacità didattiche per interagire con destinatari di diverse età e vari livelli di conoscenza, sono richieste attitudini di leadership, problem solving, capacità di lavorare in squadra e disponibilità agli spostamenti in autonomia sul territorio regionale.

Si ritiene preferenziale da parte del candidato/a formazione ed esperienza in ambito pedagogico o psicologico.

Il rapporto di collaborazione viene definito in base all’effettiva esperienza professionale del candidato per ottimizzarne il contributo alle attività della Fondazione Mondo Digitale.

• Diventa formatore: compila il modulo e invia il curriculum vitae, con breve lettera motivazionale e, preferibilmente, anche lettera di referenza, specificando in oggetto l'area o le aree della candidatura e la/le città di interesse, all’indirizzo mail candidatura@mondodigitale.org 
• Diventa facilitatore digitale (solo per la città di Roma): compila il modulo e invia il curriculum vitae, con breve lettera motivazionale e, preferibilmente, anche lettera di referenza, specificando in oggetto “Candidatura facilitatore digitale [nome e cognome]”, all’indirizzo mail candidatura@mondodigitale.org.

Le candidature vanno inviate entro il 15 settembre 2024.

COMPETENZE DIGITALI DI BASE 
Esperienza d’aula (fisica e virtuale), conoscenza di strategie e metodologie per avvicinare diverse tipologie di destinatari agli strumenti digitali e alla navigazione in rete. 
Competenze legate all'uso di strumenti digitali comuni, come la navigazione su Internet, l'uso della posta elettronica, e strumenti di produttività (fogli di calcolo, piattaforme di collaborazione ecc.).

COMPETENZE TECNOLOGICHE AVANZATE 
Intelligenza artificiale, intelligenza artificiale generativa e machine learning 

• Cybersecurity
• Data Science
• Comunicazione e marketing 
• Coding e linguaggi di programmazione 
• Educazione finanziaria 
• Fabbricazione digitale 
• Robotica educativa 
• Tecnologia indossabile 
• Gaming 
• IoT e 5G 
• Tecnologie immersive e metaverso 
• Media art 
• Editing e produzione audio e video
• Creazione siti e appi

SOFT SKILLS E COMPETENZE TRASVERSALI
Leadership, orientamento educativo e professionale, autoimprenditorialità, mentoring, coaching e bilancio delle competenze. 
Uso di metodologie e strumenti come Lego Serious Play, MTa Learning, Toobeez, Zometool, Business Model Canvas e strumenti di sviluppo personale come il Personal Ecosystem Canvas. 
Conoscenza di dinamiche come bullismo e cyberbullismo e di strategie per facilitare il dialogo e l’integrazione.

FACILITAZIONE DIGITALE
Assistenza personalizzata individuale al cittadino, in presenza e da remoto, erogata su prenotazione telefonica, online o a sportello.
Per partecipare alla selezione: