Progetto europeo che sperimenta la classe capovolta per l'educazione degli adulti con basse competenze
Molti adulti europei non hanno sviluppato competenze adeguate per lavorare e vivere nel 21° secolo. Per rispondere a questa sfida il progetto biennale progetto "FLIP-IDEAL - Flipped Learning in Adult Education" (1.09.2018 - 31.08.2020), finanziato nell'ambito del programma Erasmus+ KA2, esplora l'uso della flipped classroom nell'ambito dell'educazione degli adulti, con particolare attenzione ai destinatari più vulnerabili e con bassi livelli di competenze. Il progetto sviluppa e testa strumenti pratici, tutorial, linee guida, per supportare insegnanti e formatori nell'applicazione della classe capovolta nei loro contesti di insegnamento quotidiani, con l'obiettivo di migliorare la qualità dell'offerta didattica e metodologica e incoraggiare l'uso delle nuove tecnologie per favorire i processi di apprendimento.
Inoltre il progetto sperimenta gli Open Badge per certificare lo sviluppo professionale degli educatori per adulti e promuove la condivisione di esperienze efficaci nell'uso della classe capovolta con gli adulti. Nella fase finale del progetto ciascun partner organizza un seminario nazionale di divulgazione.
I partecipanti
Il progetto coinvolge attivamente 24 educatori (4 per ciascun partner) che lavorano con diversi destinatari adulti. Dopo un seminario formativo sulla classe capovolta, i formatori sono chiamati a sperimentare la metodologia e a partecipare allo sviluppo di nuovi strumenti.
Risultati attesi
I quattro output intellettuali del progetto offriranno soluzioni per integrare la classe capovolta nel contesto dell'insegnamento agli studenti con scarse competenze digitali.
- Contesto teorico: esplora la pedagogia dietro il metodo della classe capovolta e guarda ai modi per adattare il metodo della classe capovolta ai gruppi target di adulti poco qualificati
- Corso online per educatori per adulti: fornisce casi ed esperienze dalla vita reale sull'uso dell'aula capovolta con adulti poco qualificati
- Linee guida: introduce linee guida per contenuti di buona qualità per le classi capovolte nell'educazione degli adulti
- Sistema Open Digital Badge: fornisce indicazioni su come usare i badge digitali per accreditare le abilità e le competenze degli educatori e degli adulti
Partner
- Luksia, Finlandia (capofila)
- LUV (Slovenia)
- Fondazione Mondo Digitale (Italia)
- Kildare and Wicklow Education and Training Board (Irlanda)
- CVO Antwerpen (Belgio)
- Stichting ROC West-Brabant (Paesi Bassi)
Cinque partner hanno già collaborato con successo nell'ambito del progetto "IDEAL - Integrating Digital Education in Adult Literacy", di cui il nuovo progetto rappresenta la naturale continuazione ed evoluzione.