Gli open badge sono attestati digitali che certificano conoscenze e competenze acquisite nell’ambito di esperienze di apprendimento formale, informale e non formale.

Fondazione Mondo Digitale propone un sistema di open badge per docenti, professionisti e studenti che intendano aggiornare conoscenze, scambiare buone pratiche ed entrare in contatto con professionalità complementari sul territorio.

Il sistema si compone di percorsi multi badge, ispirati al modello di Educazione per la vita sviluppato dal direttore scientifico Alfonso Molina (personal chair in Technology Strategy all’Università di Edimburgo) e allineati agli standard definiti dai quadri di riferimento europei sulle competenze digitali dei cittadini, dei docenti e dei formatori, DigComp 2.1 e DigCompEdu.

I diversi percorsi possono essere combinati per una formazione continua personalizzata.

Cosa certificano gli open badge

• per docenti
• per professionisti
• per studenti

  OPEN BADGE PER DOCENTI

Riconoscono l’impegno attivo degli insegnanti nell’ideare, realizzare e condividere iniziative concrete di innovazione didattica, civica e digitale.

	SPERIMENTATORE il docente beneficia di formazioni di digital reskilling e upskilling erogate da FMD e applica quanto appreso nella scuola di appartenenza coinvolgendo studenti e colleghi.
	IDEATORE il docente beneficia di formazioni di digital upskilling e di un coaching metodologico erogati da FMD e finalizzati alla realizzazione di un’iniziativa didattica innovativa e inclusiva (ad es. un percorso curricolare) in relazione a un progetto o un programma FMD.
	INNOVATORE il docente beneficia di formazioni di digital upskilling, di un coaching metodologico e di un training epistemologico erogati da FMD, risponde a una sfida per l’educazione del XXI secolo e viene coinvolto nell’erogazione di contenuti formativi FMD.
	PIONIERE il docente beneficia di formazioni di digital upskilling, di un coaching metodologico e di un training epistemologico erogati da FMD e viene coinvolto nella co-progettazione ed erogazione di formazioni, nella divulgazione (pubblicazioni scientifiche, interventi e testimonianze), e nella co-creazione di nuovi strumenti per la didattica.

Conoscenze e competenze riconosciute

Tecnologie digitali

Capacità di usare le tecnologie digitali gratuite per specifiche finalità didattiche: (gestione d'aula, collaborazione con altri docenti, consultazione di fonti e materiali, coinvolgimento degli studenti,distribuzione di compiti online, analisi di dati, archiviazione, elaborazione di informazioni, creazione di nuovi contenuti e nuovi strumenti, valutazione, aggiornamento continuo ecc.)

Innovazione pedagogica, civica e sociale

• Conoscenza del Modello di Educazione per la vita
• Capacità di avvalersi di un processo di design thinking pedagogico per sviluppare nuovi contenuti educativi
• Capacità di sperimentare nuove attività didattiche in aula e fornire feedback pertinenti al miglioramento continuo
• Capacità di presentare il percorso co-ideato per divulgare le innovazioni sperimentate e invitare altri docenti ad applicarle in aula
• Attitudine cooperativa per la creazione congiunta di materiali e strumenti didattici innovativi
• Condivisione dei valori della comunità open source dei Docenti innovatori

  PER PROFESSIONISTI

in costruzione

  PER STUDENTI

in costruzione