Oggi a Binario F, all'interno del programma Vagone FMD. Da 01 a 100, parte un percorso di sperimentazione in cinque appuntamenti dedicato a docenti, educatori e bambini della scuola dell’infanzia basato su tre pratiche pedagogiche innovative: tinkering, coding e making.

I laboratori, raccolti all’interno della collana editoriale "Immaginare, crescere, sviluppare", progettata dalla Fondazione Mondo Digitale con Erickson, coinvolgono i partecipanti in una serie di attività modulari per una personalizzazione della formazione.  

Obiettivi del percorso di sperimentazione:

• Mappatura delle competenze e delle abilità della scuola dell’infanzia
• Sviluppo di un nuovo modello di design thinking pedagogico
• Studio dell’impatto delle attività in aula con gli studenti

VAGONE FMD. DA 01 A 100

Tinkering, making e coding

Didattica innovativa e personalizzata

Roma, 18 novembre 2019, ore 15

Stazione Termini, Binario F

  AGENDA

15.00 | REGISTRAZIONE E ACCOGLIENZA

15.10 | LABORATORIO SU TINKERING E CODING

A cura di

• Federica Pellegrini, formatrice della Fondazione Mondo Digitale
• Ilaria Gaudiello, curatrice progetti editoriali e formativi per la Fondazione Mondo Digitale
• Cristiana Zambon, docente scuola primaria

"Steam flipper": laboratorio di tinkering unplugged. Spazio, tempo, attrito e altri affascinanti concetti della fisica prendono forma in un flipper grazie a materiali di riutilizzo. L’obiettivo è aprire la strada allo studio delle discipline STEAM, allenando pensiero scientifico, problem solving e creatività.

"Fuga delle api": laboratorio di coding con Bee-bot. Un labirinto didattico e un’ape robotica per immergersi nel ruolo di programmatori. L’obiettivo è acquisire le basi della robotica, allenando pensiero computazionale, problem solving e spirito di collaborazione.

18.00 | CONCLUSIONI